martes, 18 de junio de 2019

Diario

1 día

Hemos echo un veo,pienso y me pregunto sobre un video de ana frank.

-Veo: E visto un video sobre el diario de una niña que era alemana y judia en los tiempos de hitler,la niña y su familia escaparon de alemania a holanda y en unos de sus cumpleaños le regalaron un cuaderno donde apunto todo lo que iva pasando como escapa de los nazis como se escondia quien le gusta su amores etc...



-Pienso: Ana era una luchadora a la vez que campeona ella no sabria que su libro iva a impactar tanto en el mundo pero gracias a ella el mundo sabe realmente lo que paso crei que fue muy valiente sobreviendo a lo que sobrevivio ya que viajo mucho y tuvo que pasar mucho miedo creo que ana duro mucho gracias a su padre que era muy listo y su plan salio bn hasta que algun chivato se lo dijo a los nazis y le descubrieron.

-Me pregunto:¿Ana izo el diario queriendo o solo fue un diario para ella?¿ella sabria que su diario iva a ser tan importante en el mundo?¿Cuando era chica ella sabia lo que estaba pasando?¿Porque se mudo a Holanda que es un pais cercano en verdad de mundarse a uno mas lejos?


2 día

El profesor a explicado el trabajo que tenemos que hacer y nos hemos puesto a trabajar subrayando un texto sobre la declaracion de derechos humanos fotocopiado que nos a dado.


3 día

Estuvimos haciendo esquemas sobre las fotocopias que nos dio el profesor en grupos de 8 diferentes.


4 día

Estuvimos en grupo resumiendo sobre los esquemas que izimos cada uno en sus respectivos grupos y explicando sobre qué iva cada esquema.



5 día

Pasamos el esquema a power point o padle.



6 día

El profesor explico un trabajo sobre los articulos de los derechos humanos de hacer un dialogi entre un inmigrante y un tio normal, y nos pusimos manos a la obra.



7 día

El profesor a explicado un nuevo trabajo de hacer un poster sobre los ddhh y nada mas decirlo nos pusimos a trabajar.

Power ponit DDHH

Power point de los derechos humanos.
Este es el vínculo al archivo:



https://1drv.ms/p/s!As4xR4-RpUy4hjSdSKqEXXMPa21a



Compartido de PPT para Android

https://office.com/getppt

Trabajo de los derechos humanos

POSTER DE DDHH

jueves, 21 de febrero de 2019

Trabajo de las 12 preguntas de ciudadania

Unidad 2: Cuestión de poderes, el estado social y democrático de derecho (Ed. Ciudadanía 3º E.S.O.).

Trabajo personal (40%) 


1. ¿Cuál es la diferencia fundamental entre autoridad moral y autoridad social?

La autoridad moral es el prestigio que tienes en una actividad por tu experiencia o triunfos.
La autoridad social es una capacidad que tiene una persona para imponer su obligación a otras, aunque sea con la fuerza.


2. Escribe ejemplos concretos de autoridad moral y ejemplos de autoridad social. Explica las razones en cada caso.

Autoridad moral: Un arquitecto exitoso, otros arquitectos acudirán a él  para ser sugeridos o ayudados por este.
Autoridad social: Un policía, si estás en desacuerdo con él, pude obligarte a hacerlo por la fuerza


3. ¿Qué autor emplea por primera vez el término estado para indicar esta forma de autoridad política. Escribe algunos datos relevantes de su biografía.

Nicolás de Maquiavelo (Florencia; 3 de mayo de 1469 - Ibidem; 21 de junio de 1527) fue un diplomático, funcionario, filósofo político y escritor italiano, considerado padre de la Ciencia Política moderna. Su obra más importante fue El Príncipe, una doctrina política


4. ¿Qué característica fundamental añade el Estado social y democrático de Derecho al Estado liberal?

La más importante es que garantiza la igualdad de oportunidades a los ciudadanos.


5. ¿Cuáles son los elementos constitutivos de un estado?

Territorio, pueblo y autoridad política.


6. ¿Constituía Alemania un estado inmediatamente después de la II GM? ¿Por qué?

No, porque al morírsele a Alemania su líder, no tenían la autoridad política que debe tener un estado


7. ¿Puede afirmarse que el imperio romano constituía un Estado? ¿Por qué?

Sí, porque cumplía con los tres elementos necesarios de un estado: territorio, pueblo y autoridad política


8. ¿Debe tener un territorio una extensión mínima para que un estado se pueda asentar sobre él?

No, no hay una extensión mínima de un territorio para se estado. Lo importante no es lo grande que sea un territorio, sino que lo haya.


9. ¿Qué autor considera a los seres humanos seres razonables y libres?

Locke (pensador inglés, padre del liberalismo, 1632-1704), frente a Hobbes, considera a los humanos seres razonables y libres que aspiran a mejorar.


10. ¿Cómo se justificaba la legitimación del poder absoluto?

Por la divina :el poder se legitima en su origen porque procede de Dios. El Papa, vicario de Dios es quien nombraba a los reyes y emperadores. Así, si alguien se opone a ello se opondría a Dios.
Y por la contractual: Nos comprometemos a abandonar nuestra libertad y a delegar el poder a una autoridad capaz de evitar el desorden y la lucha.


11. ¿Qué autor afirma en el siglo XVII que el hombre es un lobo para el hombre? ¿Qué opinión te merece a ti la afirmación?

Hobbes (filósofo inglés 1588-1679). Mi opinión es que no creo que haga falta abandonar nuestra libertad y, aunque sí es cierto que necesitamos a alguien que evite el caos  no creo que tenga que tener un poder absoluto para hacerlo.

12. Averigua los cinco estados europeos de menos extensión.

Ciudad del Vaticano (0'44 km2)
Mónaco (1'95 km2)
San Marino (61 km2)
Liechtenstein (160 km2)
Malta (316 km2)

Trabajo de la pelicula

Trabajo personal (50%)

Sobre la película (15%).

Se plantean cuestiones como las siguientes. Responde a cada una de ellas redactando qué transmite la película.
- la relación entre la solidaridad, la defensa del más débil y la venganza

Puedes ser solidario defendiendo al débil, o vengarte del que le hizo daño. En ambos casos defiendes al débil, pero la venganza y la solidaridad no son lo mismo.Siempre es mejor defender al débil pensando en lo mejor para el débil que en lo peor para el agresor.

- la diferencia entre una conducta pacifista y la cobardía

Si eres cobarde no te atreves a solucionar el conflicto de ninguna manera. En cambio, si eres pacifista te atreves pero evitas más conflicto, y no porque seas cobarde y prefieres lo mejor para ti, sino porque tú ves que devolverla  estaría peor.

- la incoherencia de quien ayuda a los demás pero descuida a los seres más próximos

En la película el protagonista (Christian) ayuda a Elias con sus problemas en el colegio, pero le hace la vida imposible a su padre: le pone de los nervios, le hace enfadar, hace cosas peligrosas... Piensa que su padre sólo piensa en sí mismo, que no le quiere y pasa de él, pero está equivocado.

- las diferencias en la interpretación de los hechos según el grado de madurez.

Para Christian amenazar con un cuchillo o explotarle el coche a alguien lo considera defensa y justicia de otros, y venganza personal. Cree que si él no hace nada no se solucionará nada. El padre de Elias ve que lo que hace es una locura, y que la venganza sólo dará lugar a más venganza. La mejor opción es no hacer nada.

-Cómo se refleja en la película el pecado y el perdón. Describe las escenas.

Christian, aún habiendo hecho todo lo que hizo, incluso casi provocar la muerte de su mejor amigo, sus padres le perdonan y le permiten seguir viendo a Elias, también el padre de Elias evitó su suicidio. Al final cambia su actitud, se arrepiente y sabe que lo que hizo nunca debió pasar. Cambia.

Trabajo de los males.

Busca algunos artículos o noticias sobre el mal en el mundo y trata de clasificarlos según los tipos de mal que hemos visto. ¿Qué papel tiene la religión en esos males? ¿Crees que tienen que ver con la religión?

Mal físico: enlace
Mal metafísico: enlace
Mal moral: enlace

En el segundo tipo de mal es donde más tiene que ver la religión de todos estos tipos de mal. Ya que el en holocausto nazi se mataban judíos solo por ser judíos. Sin embargo, en los otros dos no afecta nada o casi nada.

miércoles, 16 de enero de 2019

5 cosas interesantes que he aprendido sobre la asignatura

  1. Diferencia entre software y hardware.
  2. Partes de un computador
  3. Seguridad en las redes.
  4. Periféricos de salida
  5. Periféricos de entrada.